C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(1)-白红宇

C/C++程序员应聘常见面试题深入剖析(1)

作者：

宋宝华 e-mail:[email]21cnbao@21cn.com[/email]

出处：

软件报

引言

本文的写作目的并不在于提供C/C++

程序员求职面试指导，而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛，部分试题解答也参考了网友的意见。

许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy

函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度，我们能真正写好一个strcpy

函数吗？我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy

很可能只能拿到10

分中的2

分。读者可从本文看到strcpy

函数从2

分到10

分解答的例子，看看自己属于什么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。

分析这些面试题，本身包含很强的趣味性；而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。

找错题

试题１：

void test1()

{

char string[10];

char* str1 = "0123456789";

strcpy( string, str1 );

}

试题2

：

void test2()

{

char string[10], str1[10];

int i;

for(i=0; i<10; i++)

{

str1[i] = 'a';

}

strcpy( string, str1 );

}

试题3

：

void test3(char* str1)

{

char string[10];

if( strlen( str1 ) <= 10 )

{

strcpy( string, str1 );

}

解答：

试题1

字符串str1

需要11

个字节才能存放下（包括末尾的’\0’

），而string

只有10

个字节的空间，strcpy

会导致数组越界；

对试题2

，如果面试者指出字符数组str1

不能在数组内结束可以给

分

；如果面试者指出strcpy(string, str1)

调用使得从str1

内存起复制到string

内存起所复制的字节数具有不确定性可以给

分

，在此基础上指出库函数strcpy

工作方式的给

分

；

对试题3

，if(strlen(str1) <= 10)

应改为if(strlen(str1) < 10)

，因为strlen

的结果未统计’\0’

所占用的1

个字节。

剖析：

考查对基本功的掌握：

（1

）字符串以’\0’

结尾；

（２）对数组越界把握的敏感度；

（３）库函数strcpy

的工作方式，如果编写一个标准strcpy

函数的总分值为10

，下面给出几个不同得分的答案：

分

void strcpy( char *strDest, char *strSrc )

{

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

}

分

void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )

将源字符串加

const

，表明其为输入参数，加

分

{

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

}

分

void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)

{

对源地址和目的地址加非

断言，加

分

assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

}

分

为了实现链式操作，将目的地址返回，加

分！

char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )

{

assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

char *address = strDest;

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘\0’ );

return address;

}

从2

分到10

分的几个答案我们可以清楚的看到，小小的strcpy

竟然暗藏着这么多玄机，真不是盖的！需要多么扎实的基本功才能写一个完美的strcpy

啊！

（４）对strlen

的掌握，它没有包括字符串末尾的'\0'

。

读者看了不同分值的strcpy

版本，应该也可以写出一个10

分的strlen

函数了，完美的版本为：

int strlen( const char *str ) //

输入参数

const

{

assert( strt != NULL ); //

断言字符串地址非

int len;

while( (*str++) != '\0' )

{

len++;

}

return len;

}

试题4

：

void GetMemory( char *p )

{

p = (char *) malloc( 100 );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( str );

strcpy( str, "hello world" );

printf( str );

}

试题5

：

char *GetMemory( void )

{

char p[] = "hello world";

return p;

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

str = GetMemory();

printf( str );

}

试题6

：

void GetMemory( char **p, int num )

{

*p = (char *) malloc( num );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( &str, 100 );

strcpy( str, "hello" );

printf( str );

}

试题7

：

void Test( void )

{

char *str = (char *) malloc( 100 );

strcpy( str, "hello" );

free( str );

... //

省略的其它语句

}

解答：

试题4

传入中GetMemory( char *p )

函数的形参为字符串指针，在函数内部修改形参并不能真正的改变传入形参的值，执行完

char *str = NULL;

GetMemory( str );

后的str

仍然为NULL

；

试题5

中

char p[] = "hello world";

return p;

的p[]

数组为函数内的局部自动变量，在函数返回后，内存已经被释放。这是许多程序员常犯的错误，其根源在于不理解变量的生存期。

试题6

的GetMemory

避免了试题4

的问题，传入GetMemory

的参数为字符串指针的指针，但是在GetMemory

中执行申请内存及赋值语句

*p = (char *) malloc( num );

后未判断内存是否申请成功，应加上：

if ( *p == NULL )

{

...//

进行申请内存失败处理

}

试题7

存在与试题6

同样的问题，在执行

char *str = (char *) malloc(100);

后未进行内存是否申请成功的判断；另外，在free(str)

后未置str

为空，导致可能变成一个“野”指针，应加上：

str = NULL;

试题6

的Test

函数中也未对malloc

的内存进行释放。

剖析：

试题4

～7

考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60

的错误。但是要完全解答正确，却也绝非易事。

对内存操作的考查主要集中在：

（1

）指针的理解；

（2

）变量的生存期及作用范围；

（3

）良好的动态内存申请和释放习惯。

在看看下面的一段程序有什么错误：

swap( int* p1,int* p2 )

{

int *p;

*p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = *p;

}

在swap

函数中，p

是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。在VC++

中DEBUG

运行时提示错误“Access Violation

”。该程序应该改为：

swap( int* p1,int* p2 )

{

int p;

p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = p;

}

本文转自 21cnbao 51CTO博客，原文链接：http://blog.51cto.com/21cnbao/120760，如需转载请自行联系原作者